Ecole Irène Joliot-Curie

Fournitures scolaires 2022-2023

Ecole I Joliot Curie — 2022-08-24T08:39:27Z

Vous trouverez ci dessous les fournitures demandées par les enseignants.
Celles-ci sont susceptibles d'être modifiées à la rentrée.

et Frédéric Joliot-Curie

Liste des fournitures pour le C.P.

ï‚³ Cette liste est commune à tous les futurs élèves de CP. Il est fortement recommandé d'étiqueter chaque fourniture au nom de votre enfant.

ï‚³ Une liste complémentaire sera donnée à votre enfant le jour de la rentrée.

ï‚³ Prévoir une réserve à la maison pour renouveler le matériel chaque fois que nécessaire.

ï ± 1 cartable rigide assez large pour les cahiers 24*32 (éviter les cartables à roulettes).
ï ± 1 agenda (pas de cahier de textes) petit format (type A5 : 1 page par jour) avec des lignes.
ï ± 1 ardoise velleda + 2 feutres + chiffon dans un sac.
ï ± 1 trousse contenant :
o 1stylo à bille bleu
o 1 crayon à papier
o 1 gomme blanche
o 1 taille-crayon avec réservoir
o 1 paire de ciseaux à bouts ronds
o 1 bâton de colle
ï ± 1 autre trousse contenant :
o Les crayons de couleur,
o Les feutres à pointe moyenne ou grosse
ï ± 1 règle plate de 20 cm en plastique transparent (RIGIDE) étiquetée au nom de l'enfant ou marquée au feutre indélébile
ï ± 1 photo d'identité.

Il serait souhaitable que votre enfant se présente avec tout ce matériel dès le premier jour de la rentrée scolaire.

Liste de fournitures scolaire CE1

â— Un cartable rigide
â— Une trousse contenant 2 stylos bleus, 1 stylo rouge, un stylo vert, un crayon à papier, une gomme, un taille-crayon avec réservoir, une paire de ciseaux à bouts ronds, un bâton de colle (à renouveler) et un surligneur.
â— Une ardoise avec 2 feutres et un effaceur
â— Une règle plate de 20 cm en plastique
â— Une pochette de crayons de couleurs
â— Une pochette de feutres
â— Un cahier d'essai petit format à grand carreaux
â— Un protège-cahier transparent 24/32
â— Un cahier 24x32 à grands carreaux vert
â— Un agenda 1 page par jour
â— Une tenue de sport
â— Une boîte de mouchoirs
â— Une équerre
â— Un dictionnaire 8-11 ans
â— Un protège-document souple de 60 vues
â— Deux pochettes à élastiques grand format (rouge et verte)

Liste des fournitures pour la classe de CE2

ï‚³ Cette liste est commune à tous les futurs élèves de CE2. Il est fortement recommandé d'étiqueter chaque fourniture au nom de votre enfant.

ï‚³ Une liste complémentaire sera donnée à votre enfant le jour de la rentrée.

ï‚³ Prévoir une réserve à la maison pour renouveler le matériel chaque fois que nécessaire.

â–¡ un cartable rigide assez large pour les cahiers 24*32 (éviter les cartables à roulettes).
â–¡ une trousse contenant :
o 1stylo à bille bleu, rouge et vert (pas de stylo à quatre couleurs)
o 1 crayon à papier
o 1 gomme blanche
o 1 taille-crayon avec réservoir
o 1 paire de ciseaux à bouts ronds
o 1 bâton de colle (à renouveler)
o 1 surligneur
â–¡ 1 autre trousse contenant :
o des crayons de couleur,
o des feutres à pointe moyenne ou grosse
â–¡ 1 règle plate de 30 cm en plastique transparent (RIGIDE) étiquetée au nom de l'enfant ou marquée au feutre indélébile
â–¡ 1 équerre en plastique transparent (RIGIDE) étiquetée au nom de l'enfant ou marquée au feutre indélébile
â–¡ 1 compas de bonne qualité avec des mines de compas
â–¡ 1 ardoise velleda + 2 feutres + chiffon dans un sac.
â–¡ un porte-vues (120 vues) avec couverture personnalisable
â–¡ un dictionnaire (celui du CE1 fera l'affaire)
â–¡ un Bescherelle de conjugaison
â–¡ un cahier de brouillon à renouveler dans l'année
â–¡ un agenda (pas de cahier de textes) petit format (type A5 : 1 page par jour) avec des lignes.
Il serait souhaitable que votre enfant se présente avec tout ce matériel dès le premier jour de la rentrée scolaire.

Liste des fournitures pour la classe de CM1

Un cartable rigide assez grand
Une trousse :
âž¢ des stylos à bille (bleu, rouge, vert, noir)
âž¢ un crayon à papier HB
âž¢ une paire de ciseaux
âž¢ une gomme
âž¢ des bâtons de colle
âž¢ un taille-crayon avec réservoir
âž¢ 4 surligneurs (vert, jaune, rose, bleu)
âž¢ une ardoise blanche, des feutres velléda et un chiffon
âž¢ un compas simple mais de bonne qualité
âž¢ une équerre
âž¢ une règle plate en plastique de 30cm
âž¢ un cahier de brouillon à renouveler dans l'année
âž¢ 1 porte-vues (40 vues)
âž¢ une chemise à élastique grand format
âž¢ un dictionnaire (ceux de l'an passé peuvent resservir)
âž¢ un Bescherelle de conjugaison
âž¢

Pour l'art visuel :
âž¢ Dans une boîte à chaussures, ranger une boîte de peinture en tubes, 2 pinceaux (un petit, un moyen ) , un chiffon, une petite éponge, une boîte de pastels , un tablier ou un vieux tee-shirt
âž¢ une pochette de crayons de couleur
âž¢ une pochette de feutres

Sport : Prévoir une tenue (chaussures de sport)
Liste des fournitures pour la classe de CM2

Un cartable rigide assez grand
Une trousse :
âž¢ des stylos à bille (bleu, rouge, vert, noir)
âž¢ un crayon à papier HB
âž¢ une paire de ciseaux
âž¢ une gomme
âž¢ des bâtons de colle
âž¢ un taille-crayon avec réservoir
âž¢ 4 surligneurs (vert, jaune, rose, bleu)
âž¢ une ardoise blanche, des feutres velléda et un chiffon
âž¢ un compas simple
âž¢ une équerre
âž¢ une règle plate en plastique de 30cm (qui ne se déforme pas)
âž¢ un cahier de brouillon à renouveler dans l'année
âž¢ 1 porte-vues (40 vues)
âž¢ un classeur (21x29,7)
âž¢ des intercalaires
âž¢ des feuilles simples perforées grands carreaux grand format
âž¢ des pochettes transparentes plastifiées de classeur
âž¢ deux chemises à élastique grand format
âž¢ un trieur
âž¢ une calculatrice très simple (quatre opérations)

Pour l'art visuel :
âž¢ une petite boîte de pastels
âž¢ un tablier ou un vieux tee-shirt
âž¢ une pochette de crayons de couleur
âž¢ une pochette de feutres

Sport : prévoir une tenue

Compte-rendu du 1er conseil d'école 2021-2020

Ecole I Joliot Curie — 2021-12-09T10:22:51Z

1/ Approbation du compte-rendu du précédent Conseil d'école

Le compte-rendu du dernier Conseil d'école est accepté à l'unanimité.

2/ Résultat des élections de représentants de parents d'élèvesÂ

a. Participation

Les chiffres entre parenthèses correspondent aux données des élections de représentants d'élèves de l'an dernier.

Nombre d'inscrits 443 (429)
Nombre de votants 233 (228).
Nombre de bulletins blancs ou nuls 7 (1).
Nombre de suffrages exprimés 226 (227)
Taux de participation 52,6 contre 53,01Â % l'année dernière (stable)

b. Vote

La procédure de vote se fait uniquement par correspondance pour ne pas gêner l'organisation des temps de travail en classe.
NoteÂ : Encore beaucoup d'erreurs malgré une bonne gestion des représentants de parents d'élèves dans la préparation des élections.Â

3/ Règlement intérieur de l'école

RAPPEL
â€¢ Le compte-rendu du Conseil d'école est disponible sur le site de l'école www.ec-curie-acheres.ac-versailles.fr
â€¢ L'établissement est toujours soumis au plan Vigipirate, ce qui justifie toutes les limitations d'accès.

Mise en place d'un règlement commun à toutes les classes de l'école pour une meilleure compréhension des attentes et du rôle de l'institution.

4/ Bilan de rentrée

La rentrée s'est bien déroulée.

Répartition par niveau
2021-2022
CYCLE II 151
CP 57
CE1 45
CE2 49
CYCLE III 108
CM1 55
CM2 53
Total 259

Effectif des classesÂ : il y avait 261 à la rentrée.
Après 2 départs, le nombre d'élèves est désormais de 259.
Organisation pédagogique : 2 classes par niveau.

5 / Commandes et utilisation des budgets de la Mairie

Il a été difficile cette année pour les enseignants de gérer les commandes pour l'école.

Jusqu'alors, ils devaient utiliser 80Â % de la somme en juin et le reste (20Â %) en septembre pour être en corrélation avec l'effectif réel de l'école et un réajustement du nombre d'élèves.
Cette année, la clôture des commandes était programmée le 31 août.
Les enseignants ont eu des difficultés pour prévoir pour les nouveaux arrivants, notamment pour les manuels scolaires, sur lesquels l'enseignant peur s'attacher et prendre appui pour organiser sa classe.

6 / Travaux dans l'école.

De nombreuses demandes ont été transmises à Mme Moal l'an dernierÂ (armoires, rideaux, bureaux…) car il y a beaucoup de matériel vétuste dans l'école.
Il n'y a pas encore eu de suivi suite à ces demandes alors que certaines écoles ont pu disposer d'un matériel récent.
Les enseignants attendent donc un retour de la municipalité.

Ces demandes ont été mises au budget 2022 de la municipalité.

Après un audit fait au mois de juillet, voici les besoins recensésÂ :
â€¢ Changement de lampes pour 3 classes
â€¢ Problème d'ordinateurs non compatibles avec les TNI
â€¢ TNI dans la classe de Mme Preney
â€¢ Ordinateur dans la classe de M. Touret-Alby
â€¢ Ordinateur compatible avec le TNI dans la classe de Mme Dantan.

La gestion des commandes informatiques se fait par l'intermédiaire d'Yvelines Numériques qui a une convention avec la municipalité pour ce type de matériel.

a. Liaison internet haut débit

Les travaux ont été commencés mais n'ont pas été terminés.
La liaison arrivera prochainement.

b. Panneaux d'affichage.

La demande est réitérée depuis deux ans.

Les enseignants n'ont plus accès à leur panneau d'affichage.

L'une des serrures du panneau des représentants de parents d'élèves a été changée l'an dernier mais aucune clé ne leur a été remise. Il semblerait que les clés aient été perdues. Les représentants de parents d'élèves n'ont donc plus accès non plus à leur panneau d'affichage.

c. Fresque

La fresque faite par les élèves de l'an dernier doit être protégée avec un vernis pour ne pas s'abîmer.
Le budget est de 1000 euros.
Cette dépense a été mise au budget 2022Â de la municipalité.

d. Lenteur dans les travaux demandés

Il manque des agents au service technique.
Un recrutement a été lancé mais il n'y a pas de candidat.

Une Directrice de l'Education va arriver sur la ville le 2 novembre.
Elle s'occupera de tout le scolaire, dont les demandes de travaux

7/ Les projets de l'école

a. Le nouveau Projet d'école

Cette année est une année charnière. L'Académie a demandé à l'équipe enseignante d'adhérer à une nouvelle forme de projet.
Ce projet repose sur trois piliers (apprendre, s'épanouir, se transformer) et doivent permettre la mise en œuvre des orientations nationales. Il doit permettre de susciter chez chacun des acteurs académiques la capacité d'impulser des projets marqueurs et libérer les initiatives personnelles. En effet, apprendre, c'est l'essence et le mouvement mêmes de l'école républicaine comprise comme lieu d'instruction et d'éducation pour former des citoyens éclairés.
S'épanouir aujourd'hui et demain dans et par l'école, c'est penser la qualité de vie en milieu scolaire et dans les services, parce que l'épanouissement et le bien-être sont des composantes essentielles de la réussite des élèves et des personnels. Enfin, confiants en l'avenir, il nous faut soutenir et développer nos capacités de se transformer pédagogiquement, structurellement et personnellement.

Le projet se doit d'être en mouvement. Après une phase de conception, un temps de conversation et d'appropriation, vient le moment de le mettre en œuvre à toutes les échelles. Sûre de l'énergie des personnels et des forces des territoires, nos éminents pédagogues savent compter sur les collectifs, dans les établissements, les bassins, les circonscriptions, les départements, pour s'emparer des leviers et des marqueurs, des initiatives, des projets innovants et spécifiques à l'académie, et pour laisser libre cours à leurs intuitions, à leurs initiatives afin de faire éclore des dynamiques originales, ambitieuses.

Comment fonctionne ce projetÂ ?
Il s'agit d'un arbre aux multiples branchesÂ :
â€¢ Trois piliers : le projet académique est construit autour de trois piliers Â« apprendre, s'épanouir, se transformer Â », qui en sont la colonne vertébrale et sur lesquels s'appuient les trois axes qui suivent.
â€¢ Trois axes : Â« Des dynamiques renouvelées au cœur des apprentissages Â », Â« Des collectifs apprenants et engagésÂ Â » et Â« Apprendre, s'épanouir, se transformer dans des lieux d'inspiration et de réalisation Â ». Ces trois axes déclinent à chaque fois trois objectifs, qui donnent le sens de ce projet : ils sont la boussole qui oriente la politique éducative de l'académie.
â€¢ Des leviers : ce sont des outils qui permettent de mettre en œuvre les orientations ministérielles. En actionnant les nombreux leviers du projet académique, l'académie fait vivre sur ses territoires les choix politiques nationaux comme le plan maths et français.
â€¢ Des marqueurs académiques : ce sont des projets , des initiatives propres à l'académie. Ils font la spécificité des territoires.
â€¢ Les marqueurs : nombreux et innovants, ils sont construits à l'échelle de l'école, de l'établissement, du service... En matière de numérique, de pédagogie, de ressources humaines, de bâti scolaire ou encore d'éducation artistique et culturelle, ils sont la richesse et l'originalité de l'académie.

Objectif : S'épanouir dans les apprentissages
L'académie de Versailles s'engage dans l'objectif de 100% de réussite dans les apprentissages fondamentaux, la réduction des inégalités au sein d'une école réellement inclusive et définit, à ce titre, une stratégie globale qui soutient l'exigence de réussite et de maîtrise des fondamentaux. Elle accueille les élèves dans une école sécurisante, stimule l'innovation pédagogique et accompagne massivement et efficacement ses personnels à travers des actions de formation dédiées.

AxeÂ : Des dynamiques renouvelées au cœur des apprentissages
â€¢ Soutenir l'exigence de réussite et de maîtrise des fondamentaux
â€¢ Accueillir les élèves dans une école stimulante, sécurisante
â€¢ Stimuler l'innovation pédagogique
â€¢ Rendre les apprentissages accessibles à tousÂ :
â—¦ Evaluations GS, CP, CE1, 6ème
â—¦ Travailler sur les fondamentaux
â—¦ Continuité des apprentissages en inter-cycles et inter-degrés
â—¦ Evaluations diagnostiques de chaque classe
â—¦ Temps d'échange institutionnel pour préparer les bilans.
â—¦ Plan de formation volontaire relatif aux bilans des évaluations de septembre. (math – Français).
â—¦ Temps institutionnel pour organiser les liaisons maternelles/CP et CM2/6ème à raison d'une fois par trimestre.

b. Autres projets d'école

â€¢ Vente d'objets. (Mme Gaborit)
â€¢ Projet Jardin et Composteurs à remettre en état.
Comme tous les ans, Freddy, le jardinier de la ville interviendra trois fois dans l'année pour sensibiliser les enfants à l'utilisation de produits naturels pour le jardinage. Ce sont des projets autour de la biodiversité (atelier jardinage avec M. Dreccourt, bouturage, plantations et entretien des carrés de jardin et biodiversité et projet mare. Mise en culture d'une bordure de plantes mellifères
Novembre – avril, mai – Juin

Le Marché de Noël ne pourra pas être organisé cette année en raison de la crise sanitaire.

8/ La coopérative de l'école - financement CRF

La coopérative est sous la responsabilité de l'OCCE.
Comme toutes associations, l'OCCE doit rendre des comptes.
PrésidentÂ : Mme
TrésorierÂ : Mme
MandataireÂ : Mme Jacques
CRF….
Financement (facultatif)Â : Dons des parents (en moyenne 13 euros par enfant, ce qui est similaire aux années précédentes) + Photo école (1/3 du prix) + Kermesse. Elle finance essentiellement les projets de découvertes culturelles (sorties, musique, cinéma ...)

Le budget de la municipalité est distribué comme suitÂ :
â€¢ 38,80 € par enfant + 3,50 € pour aller au cinéma
â€¢ 500 € pour ouverture de classe
â€¢ 500 € quand le RASED intervient

9/ Divers

a. Contrat local d'accompagnement à la scolarité (CLAS) et Coup de pouce

CLAS

Ce dispositif propose aux enfants un appui et des ressources complémentaires dont ils ont besoin pour s'épanouir et réussir à l'école et qu'ils ne trouvent pas toujours dans leur environnement familial et social.
Cela se traduirait par l'intervention d'une personne auprès de maximum 8 enfants en grande difficulté scolaire pour une étude dirigée deux jours par semaines et une ouverture à la culture les deux autres jours (cinéma, musée, art et/ou musique).
Les parents sont intégrés dans le processus.
Pour plus de renseignements sur le CLAS, vous trouverez le guide sous le lien ci-aprèsÂ :
https://www.caf.fr/sites/default/files/caf/841/Images/pages-partenaires/newpartenaires/documents/Guide%20CLAS%20Caf84.pdf

Coup de pouce

L'association Coup de Pouce a pour mission de prévenir,Â dès les débuts de la scolarité, les échecs précoces et les exclusions sociales qui leur sont liées. Cette association est agréée par le ministère de l'Éducation nationale en tant qu'association éducative complémentaire de l'enseignement public.
Il s'agit d'un projet sur 1 an dont seront bénéficiaires 3 élèves d'Irène Joliot-Curie et 2 élèves de Frédéric Joliot-Curie.
Ces élèves de CP seront accompagnés, sous forme de jeux, dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.
Ce projet est financé par la CAF et un protocole spécifique doit être respecté.
Pour plus de renseignements sur le coup de pouce, vous trouverez des informations sous le lien ci-aprèsÂ :
https://www.coupdepouceassociation.fr/

Projet éducatif du territoire

Ce projet est en cours d'élaboration par la municipalité.
Une Maison des parents va ouvrirÂ avec des ateliers pour accompagner les parents.

b. Squid game

Une information a été transmise aux parents suite à certains jeux des enfants reproduisant des scènes de la série Squid Games, interdite aux enfants de moins de 16 ans.
Les représentants de parents d'élèves remercient les enseignants de les avoir alertés sur ce phénomène.

c. Interdiction de courir dans la cour de récréation

Certains enfants et parents auraient compris qu'il était interdit de courir dans la cour de récréation.
Il n'est pas interdit de courir dans la cour de récréation.
Toutefois, certains élèves s'amusent à courir tous ensemble en se tenant par la main, ce qui a pour conséquence de bousculer les autres enfants qui seraient sur leur passage. C'est cette façon de courir qui leur a été interdite.

d. Prochains Conseils d'école

â€¢ Conseil d'école n°2Â : Jeudi 03 février 2022
â€¢ Conseil d'école n°3 : Jeudi 02 juin 2022

Tests salivaires

Ecole I Joliot Curie — 2021-11-12T08:24:19Z

DÉPISTAGE COVID-19 PAR PRÉLÈVEMENTS SALIVAIRES
Organisation Écoles Maternelles & Élémentaires
Madame, Monsieur,
Je vous informe qu'une campagne de tests salivaires est prévue dans l'école
Elle aura lieu le mardi 16 novembre après-midi.
Les élèves devront se munir de la fiche de consentement à télécharger sur le site.
Bien cordialement,
Le directeur de l'école.

- Informations pour les parents

Compte-rendu du 3ème Conseil d'école

Ecole I Joliot Curie — 2021-07-02T11:57:32Z

Cliquez sur le lien pour télécharger le compte-rendu.

- Informations pour les parents

Fournitures scolaires 2021-2022

Ecole I Joliot Curie — 2021-06-04T08:17:27Z

Les listes ci-dessous sont non exhaustives et peuvent être modifiées par l'enseignant à la rentrée.

- Informations pour les parents

Formulaire de renseignements et de consentement pour la réalisation d'un examen de dépistage de la Covid-19 utilisant les tests sur prélèvement salivaire pour une personne mineure

Ecole I Joliot Curie — 2021-06-04T07:20:44Z

Madame, Monsieur,

Suite aux informations transmises par l'ARS, qui a signalé un taux d'incidence en hausse dans notre zone géographique, des tests salivaires ciblés seront organisés dans notre école le 17 juin 2021.

Il est impératif que les parents remplissent le formulaire de consentement que vous pouvez télécharger sur le site et nous le retourner avant la campagne de tests.

Les fiches de consentements sans lesquelles les tests ne peuvent être réalisés, seront remises au laboratoire. Je vous prie de veiller à ce qu'elles soient lisibles et complètes. Pour rappel le numéro de SS de l'enfant à indiquer doit être celui de son parent qui le porte comme ayant droit.

Bien cordialement,

Le directeur de l'école, M Pernelle

PPMS

Ecole I Joliot Curie — 2021-05-05T15:21:20Z

L'inspecteur de l'Education nationale
à
Mesdames et Messieurs les parents d'élèves

La préfecture organise un exercice Risques Majeurs dans la matinée du jeudi 6 mai 2021, dans les communes d'Achères et de Conflans Sainte Honorine.

Compte-tenu du contexte sanitaire, aucun confinement ne sera mis en place pour les élèves au sein des établissements, ils resteront simplement dans leur classe habituelle, sans brassage, ni regroupement.

Cependant, durant toute la durée de l'exercice, aucune entrée ou sortie de l'école ne sera possible, ni pour les élèves, ni pour les personnels.

Je vous remercie de votre compréhension.

L'inspecteur de l'Education Nationale
Gilles COLLET

Info- rentrée 26-04-2021

Ecole I Joliot Curie — 2021-04-30T12:45:04Z

De nouvelles mesures de gestion sanitaire ont été mises en place.
Vous pouvez télécharger le document joint pour en prendre connaissance.
M Pernelle

Le projet fresque touche à sa fin

Ecole I Joliot Curie — 2021-04-06T15:22:00Z

L'artiste Isaac Bonan fait quelques retouches avant l'inauguration.

Une fresque à l'école. Quel beau projet se disait-on. Et bien c'est chose faite avec le concours d'un artiste de renom : Isaac Bonan, artiste plasticien aussi à l'aise dans la mode que dans le street'art. Les élèves de l'école Irène Joliot Curie se sont mis à la peinture. Certes, quelques vêtements ont été victimes de l'activité créatrice mais le résultat est là , à la fois flamboyant d'énergie créatrice et doux comme un rêve d'enfant. Cette fresque restera dans la mémoire de nos écoliers comme un moment particulier, un échange entre les élèves, l'artiste et les enseignants où tous et chacun auront mis leur touche à ce projet pharaonique.

Lettre aux parents

Ecole I Joliot Curie — 2020-12-10T08:36:29Z

Objet : Exercice PPMS Â« alerte-intrusion Â »

Madame, Monsieur,

Chaque école doit mener au cours de l'année scolaire, des exercices PPMS
(Plan Particulier de Mise en Sûreté), dont un exercice Â« alerte-intrusion Â » qui
doit avoir lieu pour les écoles d'Achères le jeudi 17 décembre 2020.

L'exercice aura préalablement été expliqué à votre enfant et préparé par les
classes de l'école. Il se déroulera sur un temps court à l'intérieur de l'école.

Les modalités seront adaptées pour tenir compte de l'âge des élèves avec
une attention particulière pour les plus jeunes d'entre eux.

Un guide destiné à l'information des parents d'élèves Â« Sécurité des écoles :
le guide des parents d'élèves Â » est téléchargeable en ligne sur le site du
ministère :

https://www.education.gouv.fr/media/19925/download

Je vous remercie de votre compréhension.

L'Inspecteur de l'Education nationale
À

Mesdames et Messieurs les Parents d'élève

L'inspecteur de l'éducation nationale
Gilles COLLET

Conflans, le 7 décembre 2020